Sie bieten strukturierte, leicht zugängliche und oft prägnante Möglichkeiten, Erkenntnisse darzustellen, die eine fundierte Entscheidungsfindung unterstützen.

Im Gegensatz zu dialogorientierten Formaten ermöglichen schriftliche Formate den Austausch von Informationen unabhängig von Zeit und Ort, sodass politische Entscheidungsträger und andere Interessengruppen sich in ihrem eigenen Tempo mit den Forschungsergebnissen auseinandersetzen können. Sie können unterschiedlichen Zwecken dienen, von der Sensibilisierung für ein Thema und der Zusammenfassung vorhandener Erkenntnisse bis hin zur Bereitstellung detaillierter Analysen und konkreter politischer Empfehlungen.

Schriftliche Formate umfassen ein breites Spektrum an Veröffentlichungen, darunter Policy Briefs, Berichte, Factsheets, Positionspapiere, Stellungnahmen zu Konsultationen und Evidenzzusammenfassungen. Auch wenn sich diese Formate in Länge, Stil und Zielgruppe unterscheiden, zielen sie alle darauf ab, komplexe Forschungsergebnisse in klare und relevante Informationen zu übersetzen, die im politischen Kontext leicht verständlich und anwendbar sind.

Diese Formate sind besonders wertvoll, wenn politische Entscheidungsträger prägnante, zuverlässige und gut strukturierte Evidenz benötigen, um Diskussionen zu untermauern, Strategien zu entwickeln oder Gesetzgebungs- und Verwaltungsprozesse zu unterstützen. Eine effektive schriftliche Kommunikation kann dazu beitragen, die Kluft zwischen Forschung und Politik zu überbrücken, indem sie wissenschaftliche Erkenntnisse zugänglicher, relevanter und umsetzbarer macht.

Die in diesem Abschnitt vorgestellten Beispiele veranschaulichen eine Vielzahl schriftlicher Formate, die europaweit eingesetzt werden, um eine evidenzbasierte Politikgestaltung zu erleichtern. Sie zeigen verschiedene Möglichkeiten auf, wie forschungsbasierte Informationen auf politische Zielgruppen zugeschnitten werden können, und verdeutlichen, wie schriftliche Kommunikation zu einem produktiven Austausch zwischen Forschung und Politik beitragen kann.