Autor: Esteban Romero-Frías

Esteban Romero y David Corado

Esteban Romero-Frías (erf@ugr.es) actualmente ocupa el cargo de Vicerrector de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento en la Universidad de Granada y es catedrático en el Departamento de Contabilidad y Finanzas. Su labor académica y de investigación se centra en la innovación pública y social, el aprendizaje digital y las humanidades digitales. A través de MediaLab UGR, que dirige desde su fundación, ha liderado diversos proyectos colaborativos, como Impronta Granada y UnInPública, destinados a tender puentes entre universidades, instituciones públicas y la sociedad para abordar los retos regionales.

David Corado (davidcorado@go.ugr.es) es intérprete de conferencias, traductor e investigador predoctoral en el programa «Lenguas, Textos y Contextos» de la Universidad de Granada. Formado en instituciones como la Universitad Autónoma de Barcelona y la Universitad Jaume I, es titular de una beca de investigación FPU UGR–Santander y miembro de Medialab UGR, donde participa en proyectos como ENGAGEgreen y #YoSigoUGR. Actualmente compagina su labor docente e investigadora con la interpretación de conferencias profesional, colaborando de forma voluntaria con organizaciones, asociaciones y entidades sin ánimo de lucro.  Ha participado en proyectos académicos, congresos y publicaciones relacionados con la interpretación y las competencias comunicativas.

Resumen: Aspectos clave en pocas palabras

• Un evento a escala europea coorganizado por la Universidad de Granada (UGR) y el Centro Tecnológico BETA (Universidad de Vic) en el marco del proyecto Erasmus+ ENGAGEgreen.
• Contó con la participación de representantes de la Dirección General de Agricultura y Desarrollo Rural (DG AGRI) de la Comisión Europea, la Oficina Europea del Medio Ambiente (EEB), el Instituto de Política Medioambiental Europea (IEEP) y múltiples universidades e institutos de investigación.
• Combinó un debate general, dos mesas redondas (agua y suelo) y una sesión de pósteres.
• Se centró en la implementación de la Estrategia de la UE para el Suelo 2030, la Misión del Suelo de Horizonte Europa y la Ley de Vigilancia del Suelo.
• Abordó tanto las estructuras de gobernanza como los mecanismos de transferencia de conocimientos entre la ciencia y la política.
• Identificó las lagunas institucionales, las herramientas emergentes y el papel de las ciencias sociales y la participación ciudadana.
• Destacó la importancia de los diálogos inclusivos en los que participen el mundo académico, los responsables políticos y la sociedad civil.
• Demostró la importancia de los Living Labs, la investigación transdisciplinar y los modelos de gobernanza participativa.

Descripción

Esta contribución presenta un estudio de caso de la Conferencia de Divulgación y Partes Interesadas de ENGAGEgreen, celebrada el 12 de junio de 2025 en Bruselas. La sesión titulada «Agua y suelo: de la investigación a las políticas públicas para la protección del medio ambiente», coorganizada por la Universidad de Granada (UGR) y el Centro Tecnológico BETA de la Universidad de Vic, reunió a investigadores, responsables políticos y actores de la sociedad civil para explorar cómo las interfaces entre ciencia y política pueden contribuir a una gobernanza medioambiental más sostenible en Europa. La sesión se centró en dos elementos fundamentales —el agua y el suelo— y abordó cómo la evidencia científica, las ciencias sociales y la gobernanza participativa pueden dar forma a políticas públicas alineadas con las realidades ecológicas y sociales.

La mesa redonda sobre la gobernanza del suelo abordó un reto apremiante: cómo acelerar la transferencia de conocimientos y la cooperación institucional en la aplicación de la Estrategia de la UE para el Suelo y la Ley de Vigilancia del Suelo.

La sesión tenía como objetivo reforzar el diálogo entre la ciencia y la política sobre la gobernanza del suelo y el agua a nivel europeo mediante:

• Crear un espacio estructurado para el intercambio entre investigadores, responsables políticos y actores de la sociedad civil en materia de gobernanza del suelo y el agua.
• Analizar cómo los datos científicos, las ciencias sociales y los enfoques participativos pueden contribuir a mejorar las políticas medioambientales de la UE, en particular la Estrategia de la UE para el Suelo, la Ley de Vigilancia del Suelo y la Misión «Suelo» de «Horizonte Europa».
• Identificar las barreras y las lagunas existentes en las interfaces actuales entre la ciencia y la política relacionadas con la gobernanza del suelo y el agua.
• Destacar las herramientas y los mecanismos existentes para la transferencia de conocimientos utilizados por la Comisión Europea y los proyectos financiados por la UE.
• Promover modelos de gobernanza inclusivos y transdisciplinares, incluyendo el papel de los Living Labs y la participación ciudadana en el diseño de las políticas sobre el suelo y el agua.

¿Cómo funciona el formato?

La sesión se estructuró en tres partes:

1. Un debate general en el que los participantes abogaron por estrechar los vínculos entre ciencia, política y sociedad civil;.
2. Una mesa redonda sobre el agua, centrada en la gobernanza ecosistémica, los modelos participativos e iniciativas europeas como Water4All;
3. Una mesa redonda sobre el suelo, centrada en los proyectos de «Horizonte Europa», la Misión de la UE para el Suelo, la Ley de Vigilancia del Suelo y los mecanismos de transferencia de conocimientos utilizados por la Comisión Europea.

Los participantes trataron los siguientes temas:

1. Los retos actuales en la aplicación de la legislación relativa al suelo a escala de la UE y nacional;
2. La necesidad de integrar datos cualitativos y dimensiones sociales en los indicadores de salud del suelo;
3. Ejemplos de colaboración entre la investigación y las políticas, incluidos los proyectos de Horizonte Europa, y mecanismos de asesoramiento;
4. Propuestas para hacer que la ciencia del suelo sea más accesible y se pueda aplicar en el ámbito político.

Cada mesa redonda contó con la participación de investigadores y responsables políticos, lo que permitió un intercambio bidireccional que combinó los conocimientos científicos con la experiencia institucional. Los moderadores facilitaron un diálogo abierto y garantizaron una participación inclusiva de todos los sectores. Se hizo hincapié en identificar las deficiencias sistémicas y en definir oportunidades para institucionalizar las interfaces entre Ciencia y Política en el ámbito del suelo.

Retos

• Se han destacado en repetidas ocasiones las barreras lingüísticas y de enfoque entre científicos y responsables políticos.
• Los científicos suelen carecer de puntos de partida claros u orientación para participar en la toma de decisiones a nivel de la UE.
• La sociedad civil sigue estando infrarrepresentada en los diálogos políticos sobre los recursos naturales, a pesar de su impacto directo.
• La dimensión social de la gobernanza del suelo y el agua suele pasarse por alto en favor de enfoques técnicos o medioambientales.
• Los plazos políticos y los ciclos de investigación suelen estar descoordinados, lo que reduce la aplicabilidad de los hallazgos científicos en la legislación.
• Falta de mediadores del conocimiento especializados que actúen de enlace entre los conocimientos académicos y las necesidades de la administración pública.

Tareas y Recursos

Docentes e Investigadores

• Se presentaron conclusiones científicas y recomendaciones sobre el control de plagas, la conservación de los ecosistemas fluviales y la gobernanza participativa.
• Se compartieron experiencias sobre los obstáculos para colaborar con la administración pública y la necesidad de recurrir a las ciencias sociales en la evaluación de políticas.
• Se propusieron formatos para la creación conjunta de indicadores que integren el conocimiento científico y el local.
• Se destacaron los riesgos de limitar la gobernanza del suelo a unos parámetros demasiado restrictivos.

Responsables de políticas (Comisión Europea, DG AGRI)

• Se han aportado datos sobre cómo se accede a la información científica y cómo se utiliza a escala de la UE.
• Se han explicado los mecanismos internos de colaboración entre la ciencia y la política (por ejemplo, bases de datos de expertos, consejos consultivos, Living Labs, paneles científicos).
• Se ha destacado el papel de los resultados de la investigación a la hora de influir en las propuestas legislativas.
• Se ha abogado por la coordinación con los servicios de asesoramiento de la PAC y los organismos nacionales de aplicación.

Las ONG y los Think Tanks 

• Aportaron perspectivas críticas sobre la necesidad de un cambio sistémico y la democratización de la gobernanza del suelo.
• Destacaron la urgencia de incluir a la sociedad civil y a los agricultores en el proceso de diseño de políticas.

Intermediarios y coordinadores del conocimiento

• Garantizaron la comunicación intersectorial.
• Actuaron como facilitadores para ayudar a los investigadores a adaptarse mejor a las necesidades y los plazos de las instituciones.
• Recopilaron y documentaron información para su difusión orientada a las políticas.

Ejemplos:

• Misión de la UE sobre el suelo: una iniciativa de Horizonte Europa destinada a poner en marcha Living Labs y Proyectos Lighthouses para la salud del suelo en todos los Estados miembros.
• Ley de seguimiento del suelo: marco jurídico destinado a crear infraestructuras de datos sobre el suelo a escala de la UE.
• Living Labs para el suelo: promovidos como plataformas con múltiples partes interesadas para la experimentación aplicada y para un marco de gobernanza.

Fuentes y Lecturas recomendadas

• Informe de la Tercera Sesión de ENGAGEgreen: Conclusiones de la Mesa Redonda sobre el Suelo (UGR y BETA, junio de 2025)
  
• Portal de la Misión de la UE sobre el Suelo: https://ec.europa.eu/info/research-and-innovation/missions/soil-health-and-food_en
  
• Sesiones informativas del IEEP sobre la estrategia para el suelo:  https://ieep.eu
  
• Knowledge4Policy – Sección sobre el Suelo: https://knowledge4policy.ec.europa.eu/soil 

Casos de estudio

Bruselas, 12 de junio de 2025 – Conferencia de difusión y de partes interesadas de ENGAGEgreen

Sesión 3: Agua y suelo: de la investigación a las políticas públicas para la protección del medio ambiente

Organizadores: Universidad de Granada y Centro Tecnológico BETA (Universidad de Vic)

¿Cómo se llevó a cabo el formato?

¿Qué funciona? ¿Qué no funciona? (Lecciones aprendidas)

Qué funciona:

• Coorganizar sesiones con moderación y equilibrio entre el ámbito académico y el institucional.
• Incluir debates generales + mesas redondas sobre temas específicos refuerza la participación.
• Enmarcar los debates dentro de las estrategias actuales de la UE (p. ej., Misión Suelo, PAC).
• Involucrar a ONG e investigadores académicos junto con los responsables políticos.
  

Qué no funciona:

• La falta de vías de acceso estructuradas para que los investigadores influyan en la elaboración de políticas de la UE.
• Estructuras formales limitadas para la participación de la sociedad civil o la ciencia ciudadana en la gobernanza de los suelos de la UE.
• La complejidad técnica puede provocar desinterés si el lenguaje utilizado no es claro.

¿Cómo se evalúan las actividades?

• Se recopilaron comentarios a través de la interacción en directo y el networking informal.
• Indicadores: diversidad de ponentes, interés institucional en acciones de seguimiento y conexiones establecidas durante el evento. La participación durante la mesa redonda fue elevada y equilibrada entre las instituciones.
• Manifestaciones claras de interés para una futura colaboración.
• Difusión a través de comunicados de prensa y sesiones informativas sobre políticas (Universidad de Granada y BETA – Universidad de Vic).

Esteban Romero y David Corado

Esteban Romero-Frías (erf@ugr.es) actualmente ocupa el cargo de Vicerrector de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento en la Universidad de Granada y es catedrático en el Departamento de Contabilidad y Finanzas. Su labor académica y de investigación se centra en la innovación pública y social, el aprendizaje digital y las humanidades digitales. A través de MediaLab UGR, que dirige desde su fundación, ha liderado diversos proyectos colaborativos, como Impronta Granada y UnInPública, destinados a tender puentes entre universidades, instituciones públicas y la sociedad para abordar los retos regionales.

David Corado (davidcorado@go.ugr.es) es intérprete de conferencias, traductor e investigador predoctoral en el programa «Lenguas, Textos y Contextos» de la Universidad de Granada. Formado en instituciones como la Universitad Autónoma de Barcelona y la Universitad Jaume I, es titular de una beca de investigación FPU UGR–Santander y miembro de Medialab UGR, donde participa en proyectos como ENGAGEgreen y #YoSigoUGR. Actualmente compagina su labor docente e investigadora con la interpretación de conferencias profesional, colaborando de forma voluntaria con organizaciones, asociaciones y entidades sin ánimo de lucro.  Ha participado en proyectos académicos, congresos y publicaciones relacionados con la interpretación y las competencias comunicativas.

Resumen: Características principales en pocas palabras

El instrumento de evaluación se diseñó con los siguientes objetivos:

• Medir la satisfacción de los asistentes en los cuatro sectores de la cuádruple hélice.
• Evaluar la calidad percibida de las oportunidades de establecer contactos y el intercambio de conocimientos.
• Evaluar la comprensión y la utilidad percibida de la iniciativa de los Consejos Comarcales de la UGR.
• Captar las diferencias de percepción entre los perfiles académicos y administrativos.
• Identificar recomendaciones prácticas para mejorar la inclusividad, la relevancia de las políticas y los mecanismos de seguimiento en futuros encuentros basados en Living Labs.

Descripción

La iniciativa de los Consejos Comarcales de la UGR, que forma parte del proyecto Erasmus+ ENGAGEgreen, tiene como objetivo promover diálogos estructurados entre Ciencia y Política en las diez comarcas de la provincia de Granada. En julio de 2025, el primer encuentro territorial reunió a investigadores, responsables políticos y representantes de la sociedad civil en la histórica Azucarera de Motril. Para evaluar el impacto de este evento y reforzar futuros formatos participativos, la Universidad de Granada desarrolló una encuesta de evaluación diseñada específicamente para el modelo de la cuádruple hélice y el contexto regional.

Este enfoque metodológico se puso a prueba durante dos eventos importantes —el Primer Encuentro Impronta Granada y la Primera Reunión de los Consejos Comarcales UGR—, lo que permitió comparar percepciones y resultados en diferentes entornos territoriales.

¿Cómo funciona el formato?

La encuesta se realizó en línea mediante Google Forms y se difundió inmediatamente después del evento. Se invitó a los participantes por correo electrónico y mediante códigos QR distribuidos durante la reunión. El formulario constaba de nueve preguntas principales divididas en bloques temáticos:

1. 1. Bloque de identificación: afiliación sectorial (ámbito académico, administración pública, empresa, sociedad civil).
   2. Bloque de satisfacción general: escala de Likert (del 1 al 5) para evaluar la reunión en su conjunto, las oportunidades de establecer contactos y la logística del evento. La logística del evento se analizó mediante cuatro preguntas con escala de Likert sobre la ubicación, el programa, el contenido y la moderación.
   3. Bloque de dinámica participativa: los ítems evaluaban la inclusividad, la percepción de que se escuchaba a los participantes y la sensación de contribución al diálogo.
   4. Bloques de comentarios específicos adaptados a: (1) Participantes del ámbito académico: cambios en la comprensión de los procesos políticos, interés en seguir participando, y (2) Participantes de la administración pública: experiencia previa en investigación, utilidad de los datos compartidos, intención de mantener el contacto.
   5. Bloque de comentarios abiertos: sugerencias para futuros eventos, con datos de contacto opcionales.

El proceso de evaluación combinó enfoques cuantitativos y cualitativos, incluyendo la observación participante y los comentarios informales durante las sesiones de networking, para triangular los resultados de la encuesta y profundizar en el análisis de las dinámicas de participación.

Retos

El cuestionario fue elaborado por el equipo de coordinación técnica del proyecto Erasmus+ ENGAGEgreen de la Universidad de Granada. No se necesitaron recursos externos más allá de los canales de comunicación institucionales y las herramientas de Google Workspace. La colaboración interna con la oficina de protección de datos garantizó el cumplimiento del Reglamento general de protección de datos personales.

El principal reto metodológico consistió en encontrar el equilibrio entre la brevedad y la profundidad analítica, ya que los formularios en línea breves limitaban en ocasiones el nivel de detalle de las respuestas cualitativas.

Tareas y recursos

Los bloques diferenciados para académicos y responsables políticos resultaron eficaces a la hora de captar expectativas y experiencias específicas. El uso de escalas de tipo Likert permitió realizar un análisis cuantitativo del impacto percibido, mientras que la sección abierta proporcionó valiosas perspectivas cualitativas. En particular:

• Altos niveles de satisfacción e interés expresado por continuar la colaboración.
• Gran valoración de la oportunidad de intercambiar conocimientos en un contexto regional.
• La metodología facilitó la identificación de las brechas entre las necesidades políticas y las estrategias de comunicación académica.
• Una visión personalizada de las motivaciones institucionales e individuales.
• Una mejor comprensión de la utilidad percibida del evento.
• Altos niveles de satisfacción con la logística, la equidad en la participación y la percepción de que se escuchaban las opiniones.
• Una demanda creciente de formatos más frecuentes de emparejamiento y de interacción localizada entre la ciencia y la política.

Conclusión

La evaluación de los formatos de colaboración entre Ciencia y Política es fundamental para garantizar su eficacia y reproducibilidad. El modelo de evaluación de la UGR muestra cómo se pueden evaluar los eventos locales arraigados en la identidad territorial mediante metodologías sencillas pero sólidas que reflejan tanto los objetivos institucionales como las experiencias de los participantes.

Científicos

• Se diseñó y validó el protocolo de evaluación de métodos mixtos, garantizando la solidez científica y manteniendo al mismo tiempo la accesibilidad para los participantes no académicos.
• Se analizaron los datos cuantitativos de 43 y 21 encuestados en dos eventos, identificando patrones de satisfacción e intenciones de colaboración.
• Se interpretaron los datos cualitativos para detectar temas emergentes, como el compromiso con la colaboración, la claridad de los objetivos y la necesidad de un mayor compromiso político.
• Se elaboraron recomendaciones basadas en datos empíricos para mejorar la distribución del tiempo, la accesibilidad de las sedes y las estrategias de seguimiento, reforzando así el impacto de la metodología del Living Lab en las políticas.
• Se reflexionó sobre la transferibilidad metodológica a otros diálogos regionales sobre ciencia y política en el marco de ENGAGEgreen.

Responsables de intercambio de conocimientos y responsables de investigación

• Coordinación de la difusión de la encuesta a través de canales digitales y presenciales (códigos QR, listas de correo electrónico, sesiones de retroalimentación).
• Se llevó a cabo una observación participante durante el trabajo en grupo para evaluar la dinámica intersectorial y la inclusividad.
• Recopilación y síntesis de comentarios verbales informales para complementar los resultados de la encuesta.
• Gestión del anonimato y del cumplimiento del RGPD en colaboración con la Oficina de Protección de Datos de la universidad.
• Elaboración de informes exhaustivos que integran tanto resultados cuantitativos (p. ej., satisfacción 4,53/5; creación de redes 4,36/5) como conocimientos cualitativos, proporcionando un documento de aprendizaje interno para el WP3 de ENGAGEgreen.

Responsables políticos

• Se aportaron puntos de vista sobre las necesidades y limitaciones institucionales a través de respuestas a encuestas y entrevistas.
• Se utilizaron los resultados para ajustar las agendas de los consejos de condado de la UGR, dando prioridad a una comunicación más clara de los objetivos, sesiones de trabajo más largas y una representación política más amplia.
• Se reconoció el valor de la evaluación sistemática como herramienta para la mejora de las políticas basada en datos empíricos y se potenció la colaboración con el mundo académico.
• Se expresó una gran disposición (media de 4,50/5) a seguir participando en futuras actividades de intercambio de conocimientos.

Casos de estudio

Cómo se llevó a cabo el estudio

Tras el evento, los participantes recibieron una encuesta digital a la que se podía acceder mediante un código QR y por correo electrónico. Los datos se exportaron a Excel para su análisis cuantitativo y se codificaron temáticamente para obtener información cualitativa. Los resultados se debatieron internamente en el equipo de coordinación de ENGAGEgreen de la UGR con el fin de identificar las lecciones aprendidas e integrarlas en el Toolkit. 

Recursos disponibles (cuáles son las tareas principales)

• Plantillas de encuestas (Google Forms).
• Marco de codificación para datos cualitativos.
• Plantilla del informe de resultados (resumen + recomendaciones).
• Directrices sobre el consentimiento y la anonimización según el RGPD (Reglamento General de Protección de Datos).

¿Qué funciona? ¿Qué no funciona? (Lecciones aprendidas) 

• Funciona: herramientas digitales concisas; diseño mixto cuantitativo-cualitativo; recopilación inmediata tras el evento.
• No funciona: sesiones en grupo demasiado breves; falta de rotación entre las mesas de debate; procedimientos de seguimiento poco claros.
• Lecciones aprendidas: combinar siempre los datos de las encuestas con las notas de observación; comunicar los resultados a los participantes para mantener la confianza.

¿Cómo se evalúan las actividades?

• Aportaciones: Informes de retroalimentación finalizados para cada evento; capítulo consolidado de evaluación del WP3.
• Resultados: Evidencia de una mayor intención de colaboración (4,7/5); mejora en el diseño de los próximos Consejos de Condado.
• Indicadores: Satisfacción, creación de redes, claridad, inclusividad.
• Plazos: Recopilación inmediatamente después del evento + síntesis en un plazo de dos semanas.

Esteban Romero y David Corado

Esteban Romero-Frías (erf@ugr.es) actualmente ocupa el cargo de Vicerrector de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento en la Universidad de Granada y es catedrático en el Departamento de Contabilidad y Finanzas. Su labor académica y de investigación se centra en la innovación pública y social, el aprendizaje digital y las humanidades digitales. A través de MediaLab UGR, que dirige desde su fundación, ha liderado diversos proyectos colaborativos, como Impronta Granada y UnInPública, destinados a tender puentes entre universidades, instituciones públicas y la sociedad para abordar los retos regionales.

David Corado (davidcorado@go.ugr.es) es intérprete de conferencias, traductor e investigador predoctoral en el programa «Lenguas, Textos y Contextos» de la Universidad de Granada. Formado en instituciones como la Universitad Autónoma de Barcelona y la Universitad Jaume I, es titular de una beca de investigación FPU UGR–Santander y miembro de Medialab UGR, donde participa en proyectos como ENGAGEgreen y #YoSigoUGR. Actualmente compagina su labor docente e investigadora con la interpretación de conferencias profesional, colaborando de forma voluntaria con organizaciones, asociaciones y entidades sin ánimo de lucro.  Ha participado en proyectos académicos, congresos y publicaciones relacionados con la interpretación y las competencias comunicativas.

Resumen: Aspectos clave en pocas palabras

• Total de encuestados: 64 (43 + 21) procedentes de todos los sectores de la cuádruple hélice.
• Satisfacción general media: por encima de 4/5 en ambos eventos.
• Aspectos mejor valorados: satisfacción de los participantes, creación de redes y disposición a continuar la colaboración.
• Aspectos peor valorados: gestión del tiempo, claridad de los objetivos y seguimiento político.
• Los resultados revelan una fuerte confianza institucional en la Universidad de Granada como organizadora del diálogo territorial.

Descripción

Esta contribución presenta los resultados consolidados de dos encuestas de evaluación realizadas tras la Primera Reunión de Impronta Granada (enero de 2025) y la Primera Reunión de los Consejos Comarcales de la UGR (julio de 2025). Ambos eventos se concibieron como plataformas de diálogo entre la ciencia y la política en el marco del proyecto Erasmus+ ENGAGEgreen, y reunieron a representantes del mundo académico, la administración pública, el sector empresarial y la sociedad civil de toda la provincia de Granada. El análisis combina indicadores cuantitativos de satisfacción con comentarios cualitativos para evaluar las percepciones de los participantes, las áreas de mejora y el impacto general del modelo de gobernanza basado en el Living Lab.

¿Cómo funciona el formato?

Las encuestas de evaluación posteriores a los eventos se distribuyeron en formato digital a través de un código QR y por correo electrónico en las 24 horas siguientes a cada reunión. Los formularios utilizaban una escala de Likert de cinco puntos, complementada con preguntas abiertas. La metodología garantizó la participación intersectorial y permitió comparar ambos eventos. Las respuestas se cotejaron con la observación directa y los comentarios informales recopilados por el equipo organizador.

Durante el primer encuentro de Impronta Granada (enero de 2025):

• El aspecto mejor valorado fue la satisfacción general (4,53), lo que indica una gran aceptación de la relevancia y la ejecución del evento en lo que respecta al formato de diálogo entre ciencia y política a través de la metodología Living Lab.
• La organización obtuvo una puntuación ligeramente inferior (4,45), lo que sugiere que aún hay margen de mejora, especialmente en la gestión del tiempo y la elección del lugar de celebración.
• Las oportunidades de networking (4,36) tuvieron una buena acogida, pero los comentarios sugieren que los participantes buscan intercambios ligeramente más estructurados y operativos en futuras ediciones.

Aspectos mejores valorados:

• Deseo de los académicos de participar en más actividades de intercambio de conocimientos en el futuro (4,60)
• Recomendación del evento por parte de los académicos (4,60)
• Interés de la administración pública en seguir intercambiando opiniones con los investigadores (4,50)
• Satisfacción con el lugar de celebración (4,48)
• Creación de un ambiente agradable y de confianza (4,28)
  

Aspectos peores valorados:

• Recepción por parte de la administración pública de recomendaciones políticas concretas (3,29)
• Percepción de la administración pública de haber recibido una visión general o datos específicos (3,29)
• Utilidad del programa (3,76)
• Duración y estructura de la sesión (3,71)
• Igualdad de oportunidades para que todos los participantes puedan intervenir (3,78)

Retos

• Mantener una representación equilibrada de todos los sectores de la cuádruple hélice.
• Gestionar el tiempo limitado para las presentaciones y los debates en grupo.
• Traducir los datos sobre satisfacción en resultados concretos en materia de políticas operativas.
• Garantizar el seguimiento institucional de las recomendaciones.
• Fomentar la claridad de los objetivos y la finalidad en relación con los resultados esperados y la influencia real de los consejos comarcales de la UGR.

Tareas y recursos

Científicos

• Se llevó a cabo un análisis cuantitativo de 64 respuestas válidas (43 + 21) y se calcularon las puntuaciones medias.
• Se identificaron niveles de satisfacción estadísticamente consistentes: 4,53 en general, 4,45 en organización y 4,36 en networking en enero de 2025; y 4,70 en la disposición de los académicos a participar, 4,50 en el interés de los responsables políticos y 4,48 en la calidad del lugar de celebración en julio de 2025.
• Se interpretaron los resultados cualitativos para destacar cinco puntos fuertes recurrentes: valoración de la iniciativa, relevancia de los contenidos, compromiso con la colaboración, disposición a contribuir e interés por el seguimiento.
• Se detectaron áreas de mejora recurrentes: distribución del tiempo, accesibilidad del lugar de celebración, fomento del compromiso político, clarificación de los objetivos del Living Lab y necesidad de acciones prácticas.
• Se extrajeron conclusiones comparativas que muestran una convergencia entre las expectativas académicas y políticas en cuanto a la colaboración continua.

Responsables de intercambio de conocimientos y responsables de investigación

• Consolidaron los resultados de la encuesta y codificaron las respuestas abiertas por temas.
• Elaboraron cuadros de mando resumidos que ilustraban las tendencias en materia de satisfacción y percepción.
• Organizaron sesiones informativas internas con el equipo de coordinación del WP3 de ENGAGEgreen para interpretar los resultados e incorporarlos al desarrollo del conjunto de herramientas.
• Redactaron recomendaciones prácticas para eventos posteriores, incluyendo métodos de facilitación mejorados y sesiones de trabajo en grupo más prolongadas.

Responsables políticos

• Aportaron reflexiones sobre cómo los resultados de la evaluación podrían servir de base para la planificación a nivel comarcal.
• Se interesaron en una colaboración continua, pero se otorgaron puntuaciones más bajas en cuanto a la obtención de resultados concretos y aplicables.
• Priorizaron medidas para aumentar la inclusividad y aclarar los resultados esperados de los futuros Consejos Comarcales de UGR.
• Se reconoció que la evaluación sistemática posterior al evento mejora la rendición de cuentas y refuerza la base empírica para las decisiones políticas.

Primera reunión de Impronta Granada (enero de 2025): 43 respuestas; satisfacción general: 4,53/5; networking: 4,36; organización: 4,45. Los participantes valoraron positivamente la participación intersectorial, pero solicitaron una mejor gestión del tiempo y una mayor implicación política.

Primera reunión de los consejos comarcales de la UGR (julio de 2025) — 21 respuestas; representación equilibrada del mundo académico (37,5 %), empresarial (23,8 %), de la sociedad civil (19,4 %) y de la administración pública (19,3 %). Disposición de los académicos a mantener el contacto: 4,70; interés de los responsables políticos: 4,50. Los participantes destacaron la necesidad de objetivos más claros y de sesiones de grupo más largas e inclusivas.

Esteban Romero Frías y Virginia Martínez Tudela

Esteban Romero-Frías (erf@ugr.es) actualmente ocupa el cargo de Vicerrector de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento en la Universidad de Granada y es catedrático en el Departamento de Contabilidad y Finanzas. Su labor académica y de investigación se centra en la innovación pública y social, el aprendizaje digital y las humanidades digitales. A través de MediaLab UGR, que dirige desde su fundación, ha liderado diversos proyectos colaborativos, como Impronta Granada y UnInPública, destinados a tender puentes entre universidades, instituciones públicas y la sociedad para abordar los retos regionales.

Virginia Martínez Tudela (vtudela@go.ugr.es) es gestora de proyectos digitales (digital project manager) especializada en alianzas estratégicas, comunicación intercultural y coordinación de iniciativas multidisciplinares y equipos internacionales. Graduada en Traducción e Interpretación por la Universidad de Granada y en el máster en Relaciones Internacionales por la Universidad Nebrija, complementado con formación especializada en marketing digital y gestión de comunidades. Su gran interés por la cooperación internacional y las instituciones multilaterales la ha llevado a colaborar con las Naciones Unidas y la Organización Internacional del Trabajo, lo que ha reforzado su compromiso con la gobernanza y la comunicación globales. En la Universidad de Granada, colabora con Medialab UGR en iniciativas europeas como ENGAGEgreen.

Resumen: Características principales en pocas palabras:

• Objetivo: Crear un marco claro que permita vincular de manera eficaz la investigación académica con la elaboración de políticas, garantizando que los datos de investigación se utilicen para fundamentar las decisiones locales.
• Enfoque: Las estrategias incluyen la colaboración periódica entre investigadores y responsables políticos, la difusión de datos a través de talleres interactivos y consultas, y el aprovechamiento de las plataformas digitales para garantizar una retroalimentación continua.
• Resultado: El desarrollo de políticas basadas en datos que se ajusten a los objetivos de desarrollo locales, mejorando los servicios públicos, el crecimiento económico y la sostenibilidad a nivel regional.

Descripción:

Conectar la experiencia en investigación con la formulación de políticas a nivel local es esencial para garantizar que el conocimiento académico influya directamente en las decisiones políticas que afectan al desarrollo regional. El proceso consiste en salvar la brecha entre la investigación científica y las soluciones prácticas y viables que los responsables políticos pueden aplicar. Al integrar la investigación en los procesos de toma de decisiones, es posible crear políticas basadas en datos que no solo se fundamenten en la evidencia, sino que también se adapten a las necesidades locales. Esta contribución explora estrategias para conectar a los investigadores con los responsables políticos locales, facilitar una comunicación eficaz y utilizar los datos de investigación para dar forma a las decisiones políticas.

¿Cómo funciona este formato?

• Interacción entre investigadores y responsables políticos: El proceso suele ser iniciado y coordinado por gestores del intercambio de conocimientos o gestores de investigación dentro de la universidad, que actúan como intermediarios entre los investigadores y los responsables políticos. Estos establecen canales de comunicación regulares —como talleres interactivos, sesiones de consulta o reuniones de planificación colaborativa— en los que se invita a los investigadores a presentar pruebas y datos que puedan influir directamente en las decisiones políticas locales.
• El uso de datos de investigación para influir en la formulación de políticas a nivel local: Un componente fundamental de este proceso es garantizar que los datos de investigación sean pertinentes y accesibles para los responsables políticos. Esto puede lograrse mediante la elaboración de resúmenes de políticas, herramientas de visualización de datos e informes interactivos que sinteticen los complejos resultados de la investigación en conclusiones prácticas. Los investigadores pueden colaborar con los gobiernos locales para destacar conclusiones clave que aborden cuestiones regionales específicas, como la sostenibilidad, el desarrollo económico y la salud pública. Por ejemplo, los investigadores de la Universidad de Granada podrían presentar investigaciones socioeconómicas sobre las tendencias de desarrollo local vinculadas a las transiciones verde y digital, como el uso sostenible del suelo, la adaptación al cambio climático, la digitalización de los servicios públicos o la brecha digital, así como investigaciones sobre la conservación del patrimonio arqueológico, y ofrecer recomendaciones basadas en datos que se ajusten a los objetivos políticos de renovación urbana o conservación cultural.
• Retroalimentación y compromiso continuo: Para que la conexión entre la investigación y las políticas sea satisfactoria, es necesario un compromiso continuo. Los investigadores no solo deben compartir sus hallazgos una vez, sino también participar activamente en el proceso de aplicación de las políticas. Esto puede lograrse mediante consultas de seguimiento orientadas al diálogo, como reuniones o talleres con los responsables políticos, que pueden complementarse con comentarios por escrito o breves notas analíticas. Estas interacciones permiten a los investigadores evaluar cómo se han aplicado sus datos y ajustar sus estrategias en consecuencia. La interacción continua entre investigadores y responsables políticos permite perfeccionar las políticas a medida que surgen nuevos datos, garantizando que las decisiones sigan siendo flexibles y respondan a las necesidades locales en constante evolución.
  
• Uso de plataformas digitales para una interacción continua: Las plataformas digitales, como el sitio web de Impronta Granada, desempeñan un papel fundamental a la hora de mantener la visibilidad de los proyectos de investigación y garantizar que los resultados de la investigación estén siempre a disposición de las partes interesadas locales. Por ejemplo, plataformas como estas permiten a los investigadores compartir novedades sobre los proyectos, resultados y recomendaciones, lo que facilita a los responsables políticos locales el seguimiento de los avances de la investigación y la adaptación de sus decisiones políticas a los datos más recientes.

Retos

• Complejidad de los datos de investigación: La investigación académica suele ser compleja, y traducirla en recomendaciones políticas claras y aplicables para los gobiernos locales puede resultar complicado. Para este proceso, es fundamental garantizar que los investigadores sean capaces de simplificar sus conclusiones sin perder su integridad científica. Por ejemplo, la investigación cuantitativa sobre la salud del suelo, la adaptación al clima o la inclusión digital puede necesitar traducirse en indicadores claros, resúmenes visuales o informes de políticas que destaquen las implicaciones para la planificación local o la prestación de servicios, en lugar de explicaciones metodológicas detalladas.
  
• Participación de las partes interesadas: Involucrar a los responsables políticos en el proceso de investigación no siempre es sencillo. Las autoridades locales pueden tener prioridades contrapuestas, e integrar los conocimientos de investigación en los marcos de políticas puede requerir un esfuerzo significativo para superar las barreras burocráticas.

Tareas y recursos

Científicos

Tareas: 

• Presentar los resultados de las investigaciones.
• Elaborar informes de políticas.
• Participar en talleres colaborativos con responsables políticos.

Recursos necesarios:

• Tiempo dedicado a la difusión de los resultados de la investigación y a la participación en eventos.
• Herramientas de comunicación para presentar los datos de la investigación a los responsables políticos.

Responsables de intercambio de conocimientos y responsables de investigación

Tareas: 

• Coordinar la participación de los investigadores con los responsables políticos locales.
• Organizar talleres.
• Garantizar que la investigación sea accesible y pertinente para las necesidades de la gobernanza local.

Recursos necesarios:

• Plataformas digitales para la difusión de investigaciones y la retroalimentación continua.
• Apoyo para la organización de talleres y consultas colaborativos.

Responsables políticos

Tareas: 

• Incorporar los datos de la investigación a las políticas locales y destinar recursos a iniciativas basadas en la investigación.

Recursos necesarios:

• Conocimientos especializados en materia de políticas para interpretar los datos de investigación e incorporarlos a la toma de decisiones.
• Recursos financieros y administrativos para respaldar la aplicación de la investigación en proyectos de desarrollo local.

Ejemplos:

Los Consejos Comarcales de la UGR hacen referencia a la iniciativa liderada por la Universidad de Granada (UGR) en el marco del proyecto Erasmus+ ENGAGEgreen, cuyo objetivo es fomentar la colaboración entre investigadores académicos, gobiernos locales y agentes de la comunidad. Esta iniciativa se centra en abordar los retos territoriales y regionales mediante soluciones creadas de forma conjunta y basadas en la investigación. La Segunda Reunión de Impronta Granada es el tercer evento piloto organizado por la UGR como parte de este proyecto, que reúne a investigadores, responsables políticos y comunidades locales para debatir y desarrollar estrategias de desarrollo sostenible en zonas rurales y urbanas.

La iniciativa de los Consejos Comarcales de la UGR desempeñó un papel crucial a la hora de poner en contacto a los investigadores con los responsables políticos. A través de reuniones preparatorias online y talleres interactivos, la iniciativa fue coordinada por la Universidad de Granada mediante sus estructuras de intercambio de conocimientos, que invitaron a los investigadores de la UGR a presentar sus proyectos de investigación. Estos proyectos se recopilaron en una base de datos de Excel y se difundieron a través de la página web de Impronta Granada. El sitio web permitió a los responsables políticos consultar los perfiles de los investigadores de la UGR, filtrarlos por Consejo Comarcal y comprender cómo su investigación se ajustaba a las necesidades de desarrollo territorial. Estos esfuerzos culminaron en la Segunda Reunión de Impronta Granada, donde los investigadores presentaron sus proyectos en micropresentaciones, interactuando directamente con los gobiernos locales y las empresas para debatir las aplicaciones prácticas de sus hallazgos. Este proceso garantizó que los datos de investigación fueran accesibles, visibles y se integraran en el proceso de elaboración de políticas a nivel local.

Fuentes y lecturas recomendadas

• Página web de Impronta Granada – Perfiles de los actores de Impronta Granada y Proyectos de la UGR en las consejos comarcales.
• Cobertura oficial del Segundo Encuentro de Impronta Granada – Evento «Universidad y Territorio»: https://improntagranada.es/impronta/ii-impronta-granada-meeting-strengthens-the-university-territory-alliance-in-loja/ 

Autores: Esteban Romero y David Corado

Esteban Romero-Frías (erf@ugr.es) actualmente ocupa el cargo de Vicerrector de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento en la Universidad de Granada y es catedrático en el Departamento de Contabilidad y Finanzas. Su labor académica y de investigación se centra en la innovación pública y social, el aprendizaje digital y las humanidades digitales. A través de MediaLab UGR, que dirige desde su fundación, ha liderado diversos proyectos colaborativos, como Impronta Granada y UnInPública, destinados a tender puentes entre universidades, instituciones públicas y la sociedad para abordar los retos regionales.

David Corado (davidcorado@go.ugr.es) es intérprete de conferencias, traductor e investigador predoctoral en el programa «Lenguas, Textos y Contextos» de la Universidad de Granada. Formado en instituciones como la Universitad Autónoma de Barcelona y la Universitad Jaume I, es titular de una beca de investigación FPU UGR–Santander y miembro de Medialab UGR, donde participa en proyectos como ENGAGEgreen y #YoSigoUGR. Actualmente compagina su labor docente e investigadora con la interpretación de conferencias profesional, colaborando de forma voluntaria con organizaciones, asociaciones y entidades sin ánimo de lucro.  Ha participado en proyectos académicos, congresos y publicaciones relacionados con la interpretación y las competencias comunicativas.

Resumen: Características principales en pocas palabras

• Los Living Labs universitarios como espacios de innovación abierta y experimental que conectan la ciencia, la política y la sociedad.
• Enfoque territorial a través de estructuras participativas a nivel comarcal en toda la provincia de Granada.
• Integración del modelo de la Quíntuple Hélice (mundo académico, administración pública, empresas, sociedad civil y medio ambiente).
• Formatos de participación basados en la práctica, como talleres de cocreación, laboratorios de políticas y eventos sobre ciencia y política.
• Coordinado por Medialab UGR en el marco de la iniciativa Impronta Granada y el proyecto ENGAGEgreen.

Descripción

Este artículo explora el papel de los laboratorios ciudadanos universitarios como espacios para la innovación social, la gobernanza colaborativa y la participación inclusiva. Partiendo del caso de Medialab UGR y su iniciativa paraguas Impronta Granada, el estudio analiza cómo las universidades públicas pueden actuar como facilitadoras de los ecosistemas de innovación regional. Se centra en la puesta en marcha de diez Living Labs conocidos como Consejos Comarcales de la UGR, estructurados en torno a los modelos de la Cuádruple Hélice y la Quíntuple Hélice, en constante evolución. Estos laboratorios han permitido a más de 230 participantes del mundo académico, la administración pública, la sociedad civil y el sector privado diseñar conjuntamente soluciones sostenibles y adaptadas al contexto local para los retos regionales. La metodología consistió en un proceso de cuatro fases que incluía formación, cocreación y evaluación continua.

Entre los resultados clave se incluyen el desarrollo de planes de acción específicos y la activación de diálogos entre ciencia y política basados en el conocimiento local. El estudio destaca el valor estratégico de las universidades como actores políticos y epistémicos capaces de mediar entre el conocimiento y la gobernanza territorial democrática. Concluye con lecciones y recomendaciones para escalar este modelo en toda Europa, proponiendo un enfoque de la innovación situado, eficaz e inclusivo que reconozca el medio ambiente y el territorio como agentes activos.

¿Cómo funciona este formato?

Objetivo principal y relevancia: Esta contribución tiene como objetivo documentar un estudio de caso metodológico que muestra la implementación de un ecosistema Living Lab impulsado por la universidad y basado en el modelo de la Quíntuple Hélice. Ofrece una descripción detallada de cómo las universidades pueden actuar como infraestructuras mediadoras entre el mundo académico y la administración pública, fomentando interfaces entre ciencia y política que respondan a los retos territoriales, regionales y medioambientales. El caso es relevante para las partes interesadas en la gobernanza participativa, la innovación basada en el territorio y el desarrollo regional.

Antecedentes: Medialab UGR, integrado en el Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento, funciona como el laboratorio de innovación social de la Universidad de Granada. A través de su programa estratégico Impronta Granada, ha establecido diez Consejos Comarcales de la UGR como Living Labs temáticos en toda la provincia. Estos Consejos ponen en práctica una estructura de Hélice Quíntuple, involucrando a diversos actores territoriales y regionales en la identificación, el análisis y la resolución de los retos específicos de la región. Este modelo pasa de la transferencia lineal tradicional de conocimientos a un enfoque distribuido y sistémico de la innovación.

Figura 1. Resumen del proyecto Impronta Granada. Fuente: Esquema elaborado por los autores.

Enfoque metodológico: La implementación siguió una metodología de cuatro fases: (1) selección interna e incorporación de participantes académicos con vínculos territoriales; (2) ampliación para incluir a responsables políticos, organizaciones de la sociedad civil y agentes empresariales; (3) talleres de capacitación y cocreación; y (4) seguimiento y evaluación. Un sistema de inscripción participativo registró a más de 230 participantes, segmentados por afiliación a la «hélice», interés temático y conexión geográfica. Las herramientas incluyeron seminarios online, mesas redondas temáticas, análisis DAFO y encuestas. La metodología priorizó la relacionalidad, la territorialidad y la cocreación multiactor.

Actividades clave

• Convocatoria interna e incorporación del personal académico y administrativo de la UGR, coordinada por Medialab UGR en el marco de la iniciativa Impronta Granada
• Identificación de vínculos territoriales por parte de los participantes (municipio, provincia, interés temático)
• Creación de diez Consejos Comarcales de la UGR distribuidos geográficamente
• Seminarios de capacitación para introducir las metodologías de Living Lab y la Hélice Quíntuple
• Sesiones de cocreación en el I Encuentro Impronta Granada (enero de 2025)
• Mesas redondas colaborativas y seminarios temáticos
• Encuestas de evaluación y evaluaciones de impacto

Resultados

• Más de 230 participantes se unieron a los Consejos, en representación de todos los sectores
• Se diseñaron conjuntamente ocho planes de acción vinculados a prioridades específicas de la provincia
• Se llevaron a cabo más de quince actividades públicas e internas
• Se generó un gran interés en foros europeos e internacionales
• Se demostró la capacidad de impulsar diálogos entre la ciencia y la política sobre cuestiones locales
• Se reforzó la legitimidad epistémica del conocimiento no académico
• Se puso en marcha un modelo de gobernanza híbrido con coordinación descentralizada

Lecciones aprendidas

• El arraigo territorial de los procesos de innovación refuerza el compromiso y la legitimidad
• Las estructuras de gobernanza flexibles se adaptan a las diversas dinámicas locales
• El respaldo político e institucional es esencial para la sostenibilidad
• Los formatos híbridos (online y presenciales) democratizan la participación
• La cocreación funciona mejor cuando va acompañada de un reconocimiento simbólico (certificados, premios)

Transferibilidad: El modelo Impronta Granada es escalable y adaptable a otras regiones que deseen establecer Living Labs territoriales impulsados por la universidad. Requiere una infraestructura mínima, se basa en metodologías de código abierto y se beneficia de su alineación con marcos de la UE como la Agenda Urbana, Horizonte Europa y Erasmus+. El enfoque resulta especialmente relevante en territorios rurales o descentralizados que buscan activar ecosistemas de políticas públicas participativas.

Conexión con la Cuádruple/Quíntuple Hélice: Diseñados inicialmente dentro de la Cuádruple Hélice, los Consejos Comarcales de la UGR adoptan explícitamente el modelo de la Quíntuple Hélice al integrar las dimensiones medioambientales y territoriales como cocreadoras de innovación. Esta ampliación redefine el papel del lugar, reconociéndolo como un actor tanto epistémico como político. La sostenibilidad medioambiental, la memoria paisajística y el conocimiento territorial dan forma a las fases de establecimiento de la agenda y diseño de soluciones de los Laboratorios.

Figura 2. El modelo de la Quíntuple Hélice;. Fuente: Esquema elaborado por los autores.

Figura 3. Distribución de los participantes en la Cuádruple Hélice en los Consejos Comarcales de la UGR. Fuente: Esquema elaborado por los autores.

Retos

• Asimetría en las expectativas, el lenguaje y los plazos entre los investigadores y la Administración Pública.
• Escasa oferta de incentivos institucionales o reconocimiento para el personal académico que participa en iniciativas orientadas a las políticas.
• Necesidad de una mediación y facilitación constantes para evitar la fragmentación y garantizar un diálogo productivo.
• Ampliar las acciones locales sin perder la relevancia territorial ni la confianza de la comunidad.

Tareas y recursos

Científicos

• Identificar y traducir los retos locales y regionales en preguntas y marcos basados en la investigación.
• Participar en procesos de cocreación y talleres junto con responsables políticos, la sociedad civil y otras partes interesadas.
• Aportar conocimientos especializados de su disciplina a los esfuerzos de resolución de problemas interdisciplinarios dentro del Living Lab.
• Actuar como facilitadores de la toma de decisiones basada en la evidencia, incorporando el conocimiento científico al debate público.
• Participar en el desarrollo y la evaluación de metodologías y herramientas participativas utilizadas en el Laboratorio.
• Comunicar los resultados en formatos accesibles a públicos no académicos, incluidos los gobiernos locales.

Responsables de intercambio de conocimientos y responsables de investigación

• Diseñar y coordinar la estructura general del Living Lab, garantizando su alineación con los objetivos institucionales y territoriales.
• Facilitar la comunicación y la colaboración entre investigadores, responsables políticos, la sociedad civil y las empresas.
• Actuar como mediador entre las expectativas y los plazos del mundo académico y las administraciones públicas para permitir una cocreación eficaz.
• Gestionar la logística, la divulgación y la documentación de las actividades (por ejemplo, talleres, laboratorios de políticas, reuniones).
• Supervisar y evaluar el impacto de las interacciones entre ciencia y política, contribuyendo a la mejora continua.
• Apoyar la integración institucional y la sostenibilidad a largo plazo de las iniciativas del Living Lab.

Responsables políticos

• Plantear los retos políticos locales y regionales que deben abordarse de forma colaborativa en el marco del Living Lab.
• Participar activamente en sesiones de codiseño y talleres junto con científicos y otras partes interesadas.
• Aportar conocimientos prácticos y normativos que sirvan de base para el desarrollo de propuestas realistas y viables.
• Facilitar el acceso a redes locales, datos y apoyo institucional para la puesta en marcha de iniciativas piloto.
• Actuar como posibles usuarios finales de los resultados de la investigación, ayudando a traducir el conocimiento co-creado en políticas públicas.
• Promover el compromiso político y la alineación institucional para garantizar la adopción de soluciones innovadoras.

Fuentes y lecturas recomendadas

• Carayannis, E. G., & Campbell, D. F. J. (2010). Triple Hélice, Cuádruple Hélice y Quíntuple Hélice. IJSESD, 1(1), 41–69.
• Romero-Frías, E., & Robinson-García, N. (2017). Laboratorios Sociales en Universidades. Comunicar, 51(2), 29–38.
• Bergvall-Kåreborn, B., Ståhlbröst, A., Holst, M., & Mirijamdotter, A. (2015). A Milieu for Innovation – Defining Living Labs. ENoLL Summer School.

Autores: Esteban Romero-Frías y David Corado

Esteban Romero-Frías (erf@ugr.es) actualmente ocupa el cargo de Vicerrector de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento en la Universidad de Granada y es catedrático en el Departamento de Contabilidad y Finanzas. Su labor académica y de investigación se centra en la innovación pública y social, el aprendizaje digital y las humanidades digitales. A través de MediaLab UGR, que dirige desde su fundación, ha liderado diversos proyectos colaborativos, como Impronta Granada y UnInPública, destinados a tender puentes entre universidades, instituciones públicas y la sociedad para abordar los retos regionales.

David Corado (davidcorado@go.ugr.es) es intérprete de conferencias, traductor e investigador predoctoral en el programa «Lenguas, Textos y Contextos» de la Universidad de Granada. Formado en instituciones como la Universitad Autónoma de Barcelona y la Universitad Jaume I, es titular de una beca de investigación FPU UGR–Santander y miembro de Medialab UGR, donde participa en proyectos como ENGAGEgreen y #YoSigoUGR. Actualmente compagina su labor docente e investigadora con la interpretación de conferencias profesional, colaborando de forma voluntaria con organizaciones, asociaciones y entidades sin ánimo de lucro.  Ha participado en proyectos académicos, congresos y publicaciones relacionados con la interpretación y las competencias comunicativas.

Descripciones

Resumen: Características principales en pocas palabras

Los Consejos Comarcales de la UGR son espacios de diálogo territorial que conectan al personal universitario, los responsables políticos locales, los agentes de la sociedad civil y el sector privado de las distintas comarcas de Granada. Fomentan la colaboración para identificar los retos locales y diseñar conjuntamente soluciones. Su objetivo es armonizar el conocimiento científico con las necesidades de desarrollo territorial. Se organizan principalmente en torno a reuniones presenciales, aunque también se celebran sesiones virtuales para dar seguimiento a las actividades de cada Consejo Comarcal de la UGR. Los Consejos Comarcales de la UGR son nuevos espacios de colaboración diseñados para: 

• Fomentar conexiones directas entre la Universidad de Granada (UGR) y los diferentes municipios y comarcas de la provincia de Granada.
• Crear soluciones innovadoras y sostenibles involucrando a la universidad, los gobiernos locales, las empresas y el público en procesos de cocreación.
• Generar oportunidades y transferir conocimientos científicos, educativos e innovadores que contribuyan a la transformación y el desarrollo sostenible de los territorios.
• Sentar las bases para futuros Living Labs, probando y aplicando innovaciones en políticas públicas y prácticas locales.

¿Cómo funciona el formato?

La metodología en la que se basan los Consejos Comarcales de la UGR se inspira en la metodología de los «Living Labs» y sigue un modelo colaborativo conocido como la «cuádruple hélice», que reúne a cuatro partes interesadas clave: la universidad, el sector público (alcaldes y gobiernos municipales), las empresas y los ciudadanos. Los Consejos de Comarca de la UGR tienen como objetivo trabajar en estrecha colaboración con las comunidades locales para identificar las necesidades locales relacionadas con tres áreas temáticas principales: el impacto medioambiental de las agendas urbanas, el suelo y la cultura. Además, uno de los objetivos de los Consejos Comarcales de la UGR es diseñar soluciones para el desarrollo local a través de reuniones periódicas, talleres y hackathons, que puedan implementarse mediante el conocimiento científico, la innovación tecnológica y las políticas públicas.

Tras seleccionar a nuestros principales participantes (docentes, investigadores, profesores y técnicos de la Universidad de Granada) a través de Google Forms, el 18 de diciembre de 2024 se celebró la primera reunión informativa sobre la creación de los Consejos Comarcales de la UGR, a la que asistieron más de 45 participantes. La presentación oficial de los Consejos Comarcales de la UGR tuvo lugar el 20 de enero de 2025, en el marco de la iniciativa Impronta Granada, la alianza estratégica entre la Universidad de Granada y la Diputación Provincial de Granada.

Este proceso de selección fue coordinado por Medialab UGR, el Laboratorio de Innovación Social de la Universidad de Granada. La primera convocatoria interna se lanzó a través de un formulario de Google abierto a toda la comunidad universitaria entre junio y julio de 2024. Una vez que se contó con este grupo inicial, organizamos la primera sesión informativa y de formación sobre la metodología del Living Lab el 18 de diciembre de 2024.

Tras asegurarnos de que la comunidad universitaria estuviera familiarizada con la iniciativa, actualizamos el formulario de Google para abrir la participación a las otras tres hélices: ciudadanos, responsables políticos y el sector empresarial. Los propios miembros de la universidad ayudaron a compartir el formulario con representantes de sus propios municipios. Paralelamente, Medialab UGR, con el apoyo de la Diputación Provincial de Granada, también envió el formulario a todos los municipios de la provincia de Granada.

Retos

• Participación de las partes interesadas locales: garantizar la participación activa y sostenida de las empresas locales, los ayuntamientos y los ciudadanos supone un reto.
• Coordinación de intereses diversos: conciliar los intereses de los distintos grupos (universidad, sector público, empresas y ciudadanos) y, al mismo tiempo, garantizar el cumplimiento de los objetivos del proyecto.
• Aplicación de soluciones: garantizar que las soluciones creadas de forma conjunta sean prácticas y aplicables en el contexto local, y que se integren de manera eficaz en las políticas locales.

Tareas y recursos

Científicos

Más de 80 científicos de la Universidad de Granada se han sumado a la iniciativa de la Diputación Provincial de Granada. Los investigadores inscritos proceden de distintos ámbitos y están especializados en más de 20 áreas de conocimiento diversas (que van desde la psicología y la lingüística hasta la parasitología o la ecología), lo que hace que la transferencia de conocimientos sea rica y fructífera.

Tareas principales:

• Aportar experiencia y conocimientos científicos para ayudar a identificar las necesidades locales y crear conjuntamente soluciones innovadoras.
• Dirigir proyectos de investigación colaborativos que aborden los retos regionales, especialmente en el marco de la metodología del “Living Lab”.
• Participar activamente en la evaluación de las soluciones e innovaciones propuestas, basándose en su validez científica y su aplicabilidad local.
• Presentar los resultados de los esfuerzos colaborativos en diversas reuniones, talleres y eventos, como el encuentro anual de Impronta Granada.

Responsables de intercambio de conocimientos y responsables de investigación

Tareas principales:

• Coordinar la transferencia de conocimientos facilitando la difusión de los conocimientos científicos a las comunidades locales.
• Garantizar la participación activa de todas las partes interesadas pertinentes, incluidos los ayuntamientos, las empresas y los ciudadanos, y velar por que sus necesidades se satisfagan con los conocimientos adecuados.
• Gestionar los aspectos logísticos de reuniones, talleres y eventos, garantizando el buen funcionamiento y la comunicación fluida.
• Supervisar la ejecución de proyectos de colaboración entre la UGR, las empresas y las administraciones locales.
• Promover la participación en los consejos mediante estrategias de comunicación, como campañas en redes sociales.
• Recopilar los comentarios de los participantes tras cada sesión, garantizando que las ideas y preocupaciones se comuniquen de forma eficaz a los responsables de la toma de decisiones pertinentes.

Responsables políticos

Principales tareas:

• Contribuir a la identificación de las necesidades locales, aprovechando su experiencia para armonizar los proyectos de los consejos comarcales con las agendas urbanas existentes y los planes de desarrollo municipales y regionales.
• Contribuir a garantizar que las soluciones innovadoras desarrolladas a través de los Consejos Comarcales de la UGR se integren en los procesos de gobernanza local y de formulación de políticas.
• Proporcionar apoyo institucional a los proyectos que surjan de los Consejos Comarcales de la UGR.
• Colaborar con las empresas locales, los ciudadanos y los investigadores para promover colaboraciones regionales e iniciativas políticas basadas en datos científicos.

Ejemplo:

La exitosa aplicación de la metodología Living Lab en las diez comarcas que conforman la provincia de Granada, donde investigadores universitarios y agentes locales colaboran para diseñar y poner en práctica soluciones que respondan a las necesidades de sus municipios.

¿Cómo se ha implementado el formato?

• Sesión informativa inicial. Celebrada el 18 de diciembre de 2024, organizada por Medialab UGR en el marco de la iniciativa Impronta Granada, con el apoyo institucional del Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento. La reunión fue moderada por el personal de Medialab UGR, que también se encargó de diseñar y gestionar la agenda, y reunió a 46 participantes para debatir la estructura, los objetivos y la metodología que sustentan la creación de los Consejos Comarcales de la UGR.

• Estructura interna

• Presidencia del Consejo. Vicerrectorado de Innovación Social, Empleabilidad y Emprendimiento.

1. 1. 1. Portavoz del Consejo. Encargado de dirigir las reuniones, garantizar la cohesión entre las partes interesadas y coordinar la puesta en marcha de las acciones. Esta función podría recaer en un profesor o miembro del personal de la UGR.
      2. Facilitador del diálogo. Cuando sea necesario, los expertos de Medialab UGR facilitarán los procesos participativos, garantizando que todos los actores tengan voz y que los debates sean productivos y equilibrados.

• Cuestionario en Google Forms en curso. El formulario inicial de Google Forms utilizado para contactar con los profesores, catedráticos, investigadores y técnicos de la Universidad de Granada se ha ampliado a las otras tres partes interesadas (ayuntamientos, sector privado y ciudadanía de la región de Granada), lo que supone actualmente más de 120 participantes registrados.

• Lista de correo electrónico. Creación de una lista de correo electrónico por cada Consejo Comarcal de la UGR para que los diferentes participantes puedan ponerse en contacto entre sí.

• Sesión organizativa. Se han organizado 10 reuniones virtuales diferentes para que todos los participantes del Consejo de la UGR puedan conocer a sus homólogos e identificar sus necesidades locales con el fin de presentarlas en el acto de lanzamiento oficial.

• Presentación oficial. Los consejos se reunieron oficialmente el 20 de enero de 2025, durante el evento Impronta Granada, donde se presentó a todos los participantes y se asignaron las funciones.
• Reuniones adicionales. Las reuniones posteriores se celebrarán de forma presencial o en línea, en función de las necesidades y prioridades locales.

Recursos disponibles (¿Cuáles son las tareas principales?)

• Coordinación: Organizar reuniones, recabar opiniones y garantizar que todas las partes interesadas estén informadas de los avances.

• Talleres y Living Labs: Facilitar sesiones colaborativas de resolución de problemas y generación de ideas.

• Participación de la comunidad: Garantizar la participación activa de los residentes locales, las empresas y los organismos gubernamentales. Se fomenta la participación de las siguientes maneras:

1. 1. Certificados de participación;.
   2. Formación continua a través de talleres basados en la política científica;.
   3. Entrega del Premio al Mejor Consejo Comarcal de la UGR en el evento Impronta Granada 2026;.
   4. Visibilidad y difusión a través de las redes sociales de la UGR.

¿Qué funciona? ¿Qué no funciona? (Lecciones aprendidas)

• ¿Qué funciona? Canales de comunicación claros y las opciones de participación flexibles (reuniones online y presenciales) han contribuido a involucrar a las partes interesadas.
• ¿Qué no funciona? Depender en exceso de las plataformas digitales para la participación puede excluir a algunos miembros de la comunidad, especialmente en zonas rurales con acceso limitado a la tecnología.

¿Cómo se evalúan las actividades?

La evaluación se llevará a cabo mediante ciclos continuos de retroalimentación, incluyendo grupos de discusión tras cada reunión. Los indicadores de éxito son los siguientes:

• Número de proyectos puestos en marcha.
• Nivel de satisfacción de los participantes.
• Número de soluciones incorporadas a las políticas locales.
• Grado de impacto económico local.

Fuentes y lecturas recomendadas: 

Promoción y difusión tanto de la sesión informativa como de la consolidación de los Consejos Comarcales de la UGR:

• Micrositio de los Consejos Comarcales de la UGR en la página web de Impronta Granada, con el perfil de los distintos participantes: https://improntagranada.es/campaign/consejoscomarcalesugr/ 
• Vídeo informativo de los Consejos Comarcales de la UGR, dentro de la Universidad de Granada, a través de Medialab UGR: https://medialab.ugr.es/impronta-granada/la-universidad-de-granada-celebra-la-primera-reunion-informativa-sobre-la-constitucion-de-los-consejos-comarcales-ugr/