Formát: Inovační laboratoř

Napsal Jannen Stauch dne 31 července, 2026. Zveřejněno v Obsah.

Formát: Inovační laboratoř

O autorovi

Michele Marzulli je docentem sociologie na Katedře ekonomie Univerzity Ca’ Foscari v Benátkách. Má rozsáhlé pedagogické zkušenosti v oblasti sociologie zdraví a analýzy veřejných politik. V současnosti působí jako univerzitní delegát pro sociální inkluzi a sociální spravedlnost v Národní akademické síti pro udržitelnost (RUS) a jako delegát Katedry ekonomie pro přístupnost, osoby se zdravotním postižením, inkluzi a genderovou rovnost. Zároveň působí jako vědecký ředitel Social Innovation Unit při Yunus Social Business Centre a jako člen Research Institute for Social Innovation – Public governance, welfare and social innovation.

O projektu

Projekt Erasmus+ EngageGreen (Enhancing Institutional Capacities for Policy Engagement for Green and Digital Transitions) si klade za cíl přibližovat tvůrce politik vědeckému výzkumu a jeho výsledkům. Jednou z cest, jak toho dosáhnout, je posilování kapacity akademických institucí zapojovat se do světa, v němž jsou politiky uváděny do praxe. Investice do vzdělávání studentů je proto smysluplným krokem. Zde představená inovační laboratoř je součástí této iniciativy zaměřené na budování institucionálních kapacit.

SHRNUTÍ

Jak můžeme zlepšit inovační procesy? A jak můžeme rozvíjet nové nápady pro řešení problémů komplexní společnosti? Univerzita Ca’ Foscari v Benátkách se rozhodla hledat odpovědi nejprve u vlastních pracovníků a výzkumníků a propojit je s externími partnery, kteří se zabývají novými výzvami a problémy. Tak vznikla myšlenka CLabs – Ca’ Foscari Laboratories for Active Learning, iniciativy zahájené v roce 2018, která úspěšně pokračuje dodnes. CLabs probíhají v benátském i treviském kampusu univerzity. CLab má podobu 6–8týdenních workshopů, jejichž cílem je podporovat bakalářské studenty a doktorandy z různých akademických prostředí při tvorbě originálních projektů reagujících na reálné výzvy a problémy, a to s využitím jejich kreativity a metod, jako jsou Design Thinking a Business Model Canvas.

Mezi těmito aktivitami vzbudil velký zájem projekt Venice Youth ACTION. Byl navržen a podpořen Fondazione di Venezia ve spolupráci s Univerzitou Ca’ Foscari v Benátkách, Fondazione Università Ca’ Foscari a Youth Bank International. Cílem je vytvářet hodnotu v rámci metropolitního města Benátky zapojením mladší populace prostřednictvím vzdělávacího programu, který ji posiluje v aktivní účasti na všech rozhodovacích a řídicích procesech. Hlavním cílem laboratoře je akcelerovat projekty vybrané prostřednictvím „Call for Ideas“, určené skupinám studentů, kteří ve spolupráci s místními neziskovými organizacemi předkládají projekt nebo iniciativu se sociálním dopadem, jež odpovídá jednomu z klíčových témat považovaných za zásadní pro posilování místních komunit a pro představu udržitelného a inkluzivního rozvoje.

JAK TENTO FORMÁT FUNGUJE?

Před akcí

Iniciativu koordinují dva centrální univerzitní útvary (jeden pro Benátky, jeden pro Treviso). CLab Ca’ Foscari Venice (vedený prof. Sarou Bonesso) společně se svým institucionálním partnerem diskutuje s externími partnery (veřejnými orgány, místními podniky a nevládními organizacemi) o výzvě, do níž mají být studenti zapojeni. Diskuse má podobu procesu společného návrhu. Návrh tématu může předložit kterýkoli univerzitní vyučující nebo externí partner. Nápady mohou mít vlastní rozpočet (například stanovený ve spolupráci s externím partnerem), nebo mohou vyžadovat financování ze strany univerzity. Všechny návrhy hodnotí a vybírá technický a vědecký výbor.

CLab následně zveřejňuje na webu univerzity výzvu k podávání přihlášek, určenou studentské komunitě, a shromažďuje projevy zájmu od těch, kteří se chtějí zapojit. Výzva je zároveň propagována napříč třemi kampusy univerzity.

Návrhy se zpravidla předkládají každoročně do 15. října a workshopy probíhají následující jaro.

Během laboratoře

Workshop trvá 6 až 8 týdnů (může však být i kratší) a vyžaduje zapojení dva až tři dny v týdnu.

Typický šestitýdenní workshop lze rozdělit do šesti fází: zahájení, výzkum, vymezení problému, tvorba nápadů, validace a finalizace (závěrečná prezentace).

Každý workshop zahrnuje účast tutorů/facilitátorů, kteří podporují účastníky a provázejí je vzdělávacím programem, podněcují jejich zájem a motivaci.

Koordinující vyučující má za svěřený CLab vědeckou a pedagogickou odpovědnost a aktivně spolupracuje s týmem expertů.

Po skončení laboratoře

Na konci workshopu studenti společně s projektovými partnery veřejně prezentují výsledky.

Zjištění jsou šířena prostřednictvím prezenčních veřejných akcí i sociálních sítí, konkrétně Instagramu a Facebooku, ve spolupráci s oddělením komunikace univerzity.

Na konci kurzu získávají zúčastnění studenti open badges (certifikáty dokládající získané znalosti, dovednosti a schopnosti).

Tým vedení CLab provádí během léta evaluaci a následně začíná shromažďovat nové nápady a návrhy pro další cyklus, který začíná na podzim.

ÚČASTNÍCI

V průběhu let se benátského CLab zúčastnilo 1 378 lidí, vzniklo 203 projektů, zapojilo se 171 partnerů mimo univerzitu a studentům bylo uděleno 946 open badges.

VÝZVY (A JAK JE ŘEŠIT)

Může se stát, že výzva nebude dostatečně známá a v důsledku toho bude předloženo málo nápadů. Proto je výzva propagována nejen na webu univerzity, ale také prostřednictvím kateder a různých zainteresovaných vyučujících. Do propagace výzvy jsou zapojeni také externí partneři.
Workshop trvá přibližně šest týdnů. Ne vždy je možné, aby se všichni studenti účastnili pravidelně, a proto je důležité účastníky k pravidelné účasti nejen motivovat, ale také zajistit, aby pracovní skupina mohla fungovat za všech okolností. Tomu napomáhá modulární struktura a přítomnost tutorů-facilitátorů.

ÚKOLY A ZDROJE

Hlavní organizační tým

Obsah akce: koordinace programu, komunikace s partnery ohledně nejvhodnějších výzev a finalizace složení každé výzvy.
Organizační aspekty: příprava výzvy k předkládání návrhů; výběr návrhů; šíření informací; a zajištění logistiky prostor určených pro workshop a závěrečnou prezentaci.

Hostitelská instituce

Hostitelská instituce (CLab Ca’ Foscari jako promotér) je zapojena do všech přípravných fází, od výzvy k předkládání návrhů až po všechny logistické aspekty v místě konání.

Výzkumníci/mentoři

Vyučující, kteří předkládají nápady, jsou zapojeni do počáteční fáze návrhu a v případě přijetí nápadu sami vedou workshop. Univerzita uznává zapojení vyučujících jako výukové hodiny.

Studenti

Studenti jsou vybíráni prostřednictvím výzvy k podávání přihlášek a následně pracují na navrhování a testování řešení výzvy stanovené workshopem.

Partneři

Partneři přispívají tím, že v přípravné fázi formulují výzvy pro studenty, na konci sdílejí výsledky workshopu a šíří je prostřednictvím vlastních komunikačních kanálů.

POTŘEBNÉ FINANCOVÁNÍ AKTIVIT

Finanční prostředky mohou být poskytnuty institucím, které výzvu podporují, a to včetně samotné univerzity.

PŘEHLED POTŘEBNÝCH ZDROJŮ