Innovation Lab
Über das Projekt
Das Erasmus+-Projekt „EngageGreen“ (Enhancing Institutional Capacities for Policy Engagement for Green and Digital Transitions) zielt darauf ab, Akteure aus Politik und Verwaltung näher an die wissenschaftliche Forschung und deren Ergebnisse heranzuführen. Dazu sollen die Möglichkeiten akademischer Einrichtungen gestärkt werden, sich mit dem Umfeld auseinanderzusetzen, in dem politische Maßnahmen umgesetzt werden. Investitionen in die Ausbildung von Studierenden sind daher ein lohnendes Unterfangen. Das hier vorgestellte Innovationslabor ist Teil dieser Initiative zum Aufbau institutioneller Kapazitäten.
Zentrale Merkmale auf einen Blick
Wie können wir Innovationsprozesse verbessern? Und wie können wir neue Ideen entwickeln, um die Probleme einer komplexen Gesellschaft zu lösen?
Um diese Fragen zu beantworten, beschloss die Universität Ca’ Foscari in Venedig, bei ihren eigenen Mitarbeitenden und Forschenden anzusetzen und sie mit externen Partnern in Kontakt zu bringen, die sich neuen Herausforderungen und Problemen stellen.
Daraus entstand die Idee der CLabs – Ca’ Foscari Laboratories for Active Learning, einer 2018 ins Leben gerufenen Initiative, die bis heute erfolgreich läuft. Die CLabs finden sowohl am Campus der Universität in Venedig als auch am Campus in Treviso statt.
Die CLabs sind als 6–8-wöchige Workshops konzipiert, die Bachelorstudierende und Doktoranden mit unterschiedlichem akademischem Hintergrund dabei unterstützen sollen, originelle Projekte zu entwickeln, die sich mit realen Herausforderungen und Problemen befassen, indem sie ihre Kreativität nutzen und Methoden wie Design Thinking und das Business Model Canvas anwenden.
Unter diesen hat das Projekt „Venice Youth ACTION“ großes Interesse geweckt; es wurde von der Fondazione di Venezia in Zusammenarbeit mit der Universität Ca’ Foscari in Venedig, der Fondazione Università Ca’ Foscari und der Youth Bank International konzipiert und gefördert. Ziel ist es, innerhalb der Metropolregion Venedig einen Mehrwert zu schaffen, indem die jüngere Bevölkerung durch ein Schulungsprogramm einbezogen wird, das sie befähigt, aktiv an allen Entscheidungs- und Verwaltungsprozessen teilzunehmen.
Das Hauptziel des Labors besteht darin, die im Rahmen eines „Call for Ideas“ ausgewählten Projekte voranzutreiben. Dieser Aufruf richtete sich an Gruppen von Studierenden, die in Zusammenarbeit mit lokalen gemeinnützigen Organisationen ein Projekt und/oder eine Initiative mit sozialer Wirkung einreichen, das bzw. die mit einem der Schlüsselthemen im Einklang steht, die als grundlegend für die Stärkung lokaler Gemeinschaften und die Gestaltung einer nachhaltigen und inklusiven Entwicklung angesehen werden.
Wie funktioniert das Format?
Vor dem Workshop
Zwei zentrale Hochschulgremien (eines für Venedig, eines für Treviso) koordinieren die Initiative.
Das CLab Ca’ Foscari Venedig (unter der Leitung von Prof. Sara Bonesso) erörtert gemeinsam mit seinem institutionellen Partner mit externen Partnern (Behörden, lokalen Unternehmen und NGOs) eine Aufgabenstellung, mit der sich die Studierenden befassen sollen.
Die Diskussion findet in Form eines Co-Design-Prozesses statt. Jeder Hochschullehrende oder externe Partner kann ein Thema vorschlagen. Ideen können über ein eigenes Budget verfügen (das beispielsweise in Zusammenarbeit mit einem externen Partner festgelegt wurde) oder eine Finanzierung durch die Universität erfordern. Ein technisch-wissenschaftlicher Ausschuss bewertet und wählt alle Vorschläge aus.
Das CLab veröffentlicht daher auf der Website der Universität einen Aufruf zur Einreichung von Bewerbungen, der sich an die Studierendenschaft richtet, und sammelt Interessenbekundungen von denjenigen, die teilnehmen möchten. Der Aufruf wird zudem an den drei Standorten der Universität bekannt gemacht.
Die Vorschläge sind in der Regel bis zum 15. Oktober eines jeden Jahres einzureichen und die Workshops finden im folgenden Frühjahr statt.
Während des Workshops
Der Workshop dauert zwischen 6 und 8 Wochen (kann aber auch kürzer sein) und erfordert einen Zeitaufwand von zwei bis drei Tagen pro Woche.
Ein typischer 6-wöchiger Workshop lässt sich in 6 Phasen unterteilen: Einführung, Recherche, Aufgabenbestimmung, Ideenfindung, Bewertung und Fertigstellung, (Abschlusspräsentation).
Bei jedem Workshop sind Tutoren/Moderatoren anwesend, die die Teilnehmenden während des gesamten Ausbildungsprogramms unterstützen und begleiten und so ihr Interesse und ihre Motivation fördern.
Der koordinierende Dozent trägt die wissenschaftliche und pädagogische Verantwortung für das ihm anvertraute CLab und arbeitet aktiv mit dem Expertenteam zusammen.
Nach dem Workshop
Am Ende des Workshops werden die Ergebnisse von den Studierenden selbst gemeinsam mit den Projektpartnern öffentlich vorgestellt. Die Ergebnisse werden sowohl im Rahmen von öffentlichen Präsenzveranstaltungen als auch über soziale Medien, insbesondere Instagram und Facebook, in Zusammenarbeit mit der Kommunikationsabteilung der Universität kommuniziert.
Am Ende des Kurses erhalten die teilnehmenden Studierenden „Open Badges“ (Zertifikate, die die erworbenen Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten bescheinigen).
Das CLAB-Managementteam führt im Sommer eine Auswertung durch und beginnt anschließend damit, neue Ideen und Vorschläge für den nächsten Zyklus zu sammeln, der im Herbst beginnt.
Teilnehmende
Im Laufe der Jahre haben 1.378 Personen am Venetian CLab teilgenommen, 203 Projekte wurden entwickelt, 171 Partner von außerhalb der Universität waren beteiligt und 946 Open Badges wurden an Studierende vergeben.
Herausforderungen (und mögliche Lösungsansätze)
- Es ist möglich, dass die Ausschreibung nicht weit genug bekannt ist und daher nur wenige Ideen eingereicht werden. Aus diesem Grund wird die Ausschreibung nicht nur auf der Website der Universität, sondern auch von den Fachbereichen und verschiedenen interessierten Dozenten beworben. Auch die externen Partner werden in die Bekanntmachung der Ausschreibung einbezogen.
- Der Workshop dauert etwa sechs Wochen. Da es nicht immer allen Studierenden möglich ist, daran teilzunehmen, ist es wichtig, die Teilnehmenden nicht nur zur regelmäßigen Teilnahme zu ermutigen, sondern auch sicherzustellen, dass die Arbeitsgruppe unter allen Umständen weiterarbeiten kann. Dies wird durch einen modularen Aufbau und die Anwesenheit von betreuenden Dozenten erleichtert.
Aufgaben und Ressourcen
Team der Haupt- Verantwortlichen
- Veranstaltungsinhalt: Koordinierung des Programms, Abstimmung mit Partnern hinsichtlich der am besten geeigneten Aufgabenstellungen und Festlegung des Teilnehmerfelds für jede Ausschreibung.
- Organisatorische Aspekte: Ausarbeitung der Ausschreibung; Auswahl der Vorschläge; Verbreitung von Informationen; Organisation der Logistik für die Veranstaltungsorte des Workshops und der Abschlusspräsentation.
Gastgebende Institution
Die Gastgeber-Institution (CLab Ca’ Foscari als Träger) ist an allen vorbereitenden Phasen beteiligt, von der Ausschreibung bis hin zu allen logistischen Aspekten vor Ort.
Forschende/Mentoren
Dozenten, die Ideen einbringen, sind in der ersten Phase der Vorschlagserstellung beteiligt und leiten den Workshop selbst, sofern die Idee angenommen wird. Die Universität erkennt das Engagement der Dozenten als Lehrstunden an.
Studierende
Die Studierenden werden über eine Ausschreibung ausgewählt und arbeiten anschließend an der Entwicklung und Erprobung von Lösungsansätzen zur Umsetzung der im Workshop gestellten Aufgaben.
Partner
Die Partner tragen dazu bei, indem sie in der Vorbereitungsphase Aufgabenstellungen für die Studierenden formulieren, am Ende die Arbeitsergebnisse des Workshops weitergeben und die Erkenntnisse über ihre eigenen Kommunikationskanäle verbreiten.
Erforderliche Finanzmittel für die Aktivitäten
Den Einrichtungen, die das Programm fördern, können Mittel zur Verfügung gestellt werden, unter anderem von der Universität selbst.
Quellen und weiterführende Literatur
CLab Ca’ Foscari https://www.unive.it/pag/30571/
Call for ideas: https://forms.gle/quJR3viwoWrGp93c6
Call for Ideas Venice Youth ACTION https://www.unive.it/pag/44584/
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